学校林などの施設のある小中学校への展開を考える

林野庁など森林行政を担っている省庁が進めている森林教育などの一環として、「学校の森・子どもサミット」があります。そこに参加する多くの森の学習環境整備の一つに「学校林」の再生、活用があります。園芸文化学はこの分野とも「地域風土文化づくり」という点で有機的な連携を行っていくことができるのではないでしょうか。

コンテンツ

• 「学校の森・子どもサミット」とは
• 学校林保全、再生による学習活用の試み